校內生涯體驗基地

新高考改革下建設校內生涯體驗場所勢在必行

  • 01 高考改革政策契機要求
  • 02 生涯教育發展理念導向
  • 03 學校創新教育方式需求
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設計理念

校內生涯體驗
基地建設

開放

生涯體驗基地是一個全開放,面向整個學校師生服務的場所,為全校師生提供學習生涯規劃指導服務。

自由

讓每一個來訪者,真正的從內心感受到自由,是思想的放松空間,是自我認知能力的提升地。

幸福

體現出學校對所有師生的關懷關愛之所。

希望

提升人生規劃的培育基地,實現人生夢想的孵化平臺。

設計思路

校內生涯體驗基地規劃

物理空間 課程體系 教育技術 學習方式 功能性
生涯主題長廊開放閱覽區 生涯理論課程
校內體驗課程
校外實踐課程
線上生涯課程
大數據應用
生涯資源平臺
生涯測評平臺
生涯規劃平臺
職業體驗設備
與學生課程相配套的學生體驗式、探索式、合作式學習 潛移默化功能
自我認知室 自我認知功能
生涯活動室 指導功能
職業體驗室 體驗功能
校內生涯體驗基地(創新實驗室)是一個全開放,面向整個學校師生服務的場所,為全校師生提供生涯規劃指導服務 。

生涯輔助設施

  • 生涯一體機

    供學生自助使用,集合了生涯測評、認識自我、專業探索、職業探索、院校探索、等功能模塊,可作為學校生涯規劃教育工作展示的最佳窗口。

  • 生涯主題掛畫

    輔助場室建設,營造生涯氛圍。

  • 生涯讀本

    普及生涯知識、營造生涯教育氛圍。

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